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1. 教育部关于印发《高等学校仪器设备管理办法》的通知
2. 数控设备管理都有哪些制度规程?
3. 大型精密(科研、教学)仪器设备管理办法
4. 教学仪器设备行业管理暂行规定

1、教育部关于印发《高等学校仪器设备管理办法》的通知

仪器设备管理范围的价格起点与财政部规定的固定资产价格起点一致。第五条　学校仪器设备的管理，应充分挖掘现有仪器设备潜力，重视维护维修、功能开发、改造升级、延长寿命的工作。

第九条 改善在用物资的管理，按照原教育部、财政部（84）教供字020号文件印发的《高等学校仪器设备管理办法》和《高等学校材料、低值品、易耗品管理办法》的规定，做好在用物资的管理工作。

第十三条 学校应制定固定资产的技术管理制度，要有专门技术队伍负责经常的技术检查、校验、维修以及解决维护固定资产的必要条件和设施，经常保持固定资产完好可用。

第十一条 教育部组织专家对《教育部重点实验室建设申请书》进行评审，择优立项，向高等学校批复立项结果，并抄送其主管部门。 根据立项批复，高等学校组织编制《教育部重点实验室建设计划任务书》，并组织专家组对实验室建设计划进行可行性论证。

强化高校仪器设备管理的措施 （一）解放思想，更新观念。提高高校仪器设备管理水平、改善管理绩效，有关职能部门的管理者的思想解放与观念更新非常重要。

2、数控设备管理都有哪些制度规程?

文明生产操作时应做到以下几点：严格遵守数控机床的安全操作规程。未经专业培训不得擅自操作机床。严格遵守上下班、交接班制度。做到用好、管好机床，具有较强的工作责任心。保持数控机床周围的环境整洁。

严格遵守数控机床的安全操作规程。未经专业培训不得擅自操作机床。严格遵守上下班、交接班制度。做到用好、管好机床，具有较强的工作责任心。保持数控机床周围的环境整洁。

操作规程最终由生产车间负责执行。生产车间应每月对各岗位操作人员进行操作人员进行培训，操作人员只有参加操作规程培训并考试，成绩合格后方可执行本岗位操作规程。

机械设备管理制度 总则：1．机械设备管理的基本任务是：合理装备、安全使用、服务生产，为保证工程质量，加快施工进度，提高生产效益，取良好经济效益创造条件。

3、大型精密(科研、教学)仪器设备管理办法

第一章　总则第一条　为了加强大型精密仪器管理，充分发挥大型精密仪器的作用，制定本办法。第二条　大型精密仪器实行分级管理。

建立奖罚制度，对认真管理仪器设备，密切配合科研、医疗、教学工作，做出突出成绩者应予表扬或奖励。

第五条　学校仪器设备的管理，应充分挖掘现有仪器设备潜力，重视维护维修、功能开发、改造升级、延长寿命的工作。积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备，并经技术鉴定合格后登记。

晋升办法可参照（81）卫计第24号文的规定办理。对不适合做器材工作的人员，应进行调整。第四章 仪器设备管理第十四条　器材部门应根据科研任务及实验室装备计划与财务部门商定后，编制年度需要计划。

第三条 教学仪器设备行业由国家教育委员会（以下简称国家教委）归口管理，实行统一领导、分级管理的办法。国家教委和地方教育行政部门设置业务主管机构。

4、教学仪器设备行业管理暂行规定

第一章 总则第一条 为发展教学仪器设备行业，加强管理，提高产品质量、经济效益及社会效益，为教育事业服务，特制定本规定。

第一条　为了加强大型精密仪器及其他设备的组织管理，充分发挥仪器设备的作用，以适应医药科学技术现代化的需要，根据国家科委有关规定，结合医药系统的具体情况，制定本办法。

学校教学设施设备包括：学校教学及辅助用房、办公用房、生活服务用房、教学仪器设备、图书资料以及开展教学活动所需的消耗物资和低值易耗品。学校的教学设施设备严格执行“统一领导，分级管理，管用结合”的原则。

第一条 为了加强对高等学校仪器设备的管理，提高其使用效益，根据《行政事业单位国有资产管理办法》、《高等学校实验室工作规程》的有关规定，制定本办法。

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